新知少年"学力"自测表

从10大维度评估孩子的学习能力,满分100分。对照清北学霸平均分(80+分),快速定位孩子学力水平与成长空间。

为什么要测"学力"? 学力是一种综合的、全面的学习能力——先有学力,才有学历。我们曾对千余名清北学霸做过"学力自测"调查,他们的平均分数为 80+ 分。你的孩子距离"会学习"还有多远?花3分钟测一测。

每个小题请根据孩子实际情况打分:1分=不符合 · 2分=偶尔 · 3分=一般 · 4分=较符合 · 5分=非常符合

1能否平衡学习与娱乐

孩子会不会沉迷短视频、游戏,能不能做好日程计划
① 能不能自主完成作业
② 会不会沉迷短视频、游戏、动画片,一玩就停不下来
③ 会不会做好日程计划

2能否专注地学习或做事

该学习时能否快速专注,做作业能否保持不分心
① 该学习的时候能不能快速变得专注
② 做作业的时候能不能保持不分心
③ 完成老师或父母布置的其他任务时能否高效按时执行

3能否自主定位目标并制定行动计划

孩子有没有理想,会不会做长期规划、短期计划
① 在学习上会不会自己追求进步
② 有没有自己的理想
③ 会不会经常给自己做长期规划、短期计划
④ 会不会做日程表

4能否主动执行计划

订完目标会不会真的去做,会不会半途而废
① 订完目标会不会真的去做
② 做的效果怎么样,会不会半途而废
③ 遇到阻碍或困境时,能否稳定情绪准备预案

5能否整理学习内容

会不会整理笔记、错题、重点知识点
① 整理笔记
② 整理错题
③ 整理重点知识点

6能否快速掌握新知识

学新东西快不快,能不能用自己的话讲清楚
① 笔记做得认不认真,做得好不好
② 每次学新的东西,回家做作业快不快
③ 能不能用自己的话跟别人讲清楚自己学到了什么

7能否发现自己的问题

考不好能不能找到问题出在哪,会不会总结不足
① 考试成绩不好的时候,能不能找到自己问题出在哪里
② 在生活和学习上,会不会发现和总结自己的不足之处
③ 能不能情绪稳定地面对自己的问题

8能否自己解决学习上遇到的问题

成绩下降时会不会自己找办法解决
① 成绩下降时,会不会自己找到办法去解决问题、提升成绩
② 制定的提升学习成绩的计划会不会去执行

9是否有学习的主动性

喜不喜欢看学习相关的东西,会不会学习别人的优点
① 孩子喜欢看和学习有关的东西吗?(看书、纪录片、公开讲座等)
② 会不会学习其他人身上的优点

10是否有规律的学习好习惯

能不能坚持预习、学习、复习,会不会总结方法
① 能不能做到预习、学习、复习
② 能不能长久坚持这种学习习惯
③ 会不会自己总结好的学习方法
学力可以培养

怎样才能拥有"学力"?

学力不是天生的,通过三大路径系统培养

🛠️
路径一

学习工具方法

掌握12大学习工具:五彩日程计划、精要笔记、三维复盘、3W台阶计划、2M绘图笔记法等,让学习事半功倍。

🌳
路径二

通识文理思维

把各学科知识串成知识树,学会融会贯通——死记硬背不足以应对灵活的考试,思辨与通识才是王道。

🏃
路径三

长期重复实践

从每周、每月到每年,导师全程跟进,培养行动力与系统思维,最终修炼出属于自己的学习秘籍。

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